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Malaury Fouet, apprentie ingénieure chez Airbus, remporte le 1er prix du concours d’éloquence « Mon apprentissage en 180 secondes »

Date de publication

29 juin 2026

Catégorie

Formation

Tag

Apprentissage

Ingénieur de spécialité

Prix

Sélectionnée parmi les 10 finalistes de la toute première édition du concours d’éloquence « Mon apprentissage en 180 secondes » pour la région Occitanie, Malaury Fouet - ingénieure ISAE-SUPAERO en apprentissage chez Airbus - vient de remporter le 1er prix !

Un concours d’éloquence pour valoriser l’apprentissage

« Mon apprentissage en 180 secondes (MA180s) » est un concours d’éloquence organisé par le CFA Midisup, en collaboration avec le CFA des Universités Centre-Val de Loire et le réseau ANASUP.

Ce projet a pour ambition de valoriser les apprentis de l’enseignement supérieur à travers un défi :

Raconter leur expérience en apprentissage en 180 secondes top chrono.

En trois minutes, chaque candidat doit faire découvrir son parcours, ses missions, ses réussites et ce que l’alternance lui a apporté.

Ce qui compte ? L’éloquence, la capacité à expliquer des termes techniques et à faire le lien entre vos missions en entreprise et votre formation en alternance.

Bien plus qu’un défi oratoire, ce concours est une expérience valorisante qui aide à développer des compétences clés comme la prise de parole, la structuration du discours, la communication et la confiance en soi.

Parmi les 50 apprentis candidats venus de toute l’Occitanie, dix finalistes ont été sélectionnés dès le mois de février pour participer à la finale du concours organisée le 11 juin.

Cette sélection a marqué le début de plusieurs mois de préparation intensive, avec notamment trois séances de coaching animées par des professeurs de théâtre.

Depuis le dépôt des candidatures en janvier, un important travail de fond a été mené : réécritures successives des textes, réflexion sur le choix des mots, le rythme, l’intonation et l’intention portée à chaque phrase, afin de construire une prestation à la fois authentique et percutante.

À l’issue des 3 minutes accordées pour présenter son parcours, son apprentissage et ce que cette expérience lui apporte -aussi bien sur le plan professionnel que personnel – c’est Malaury Fouet qui a finalement remporté le premier prix de cette toute première édition du concours.

Retour sur son parcours et son expérience 👇

Malaury fouet, apprentie ingénieure ISAE-SUPAERO

Lauréate du concours MA180s

Nom – Prénom : Malaury Fouet
Formation : cursus Ingénieur de spécialité Génie Industriel
Entreprise : Airbus

À travers ma participation au concours « Mon apprentissage en 180 secondes », j’ai souhaité transmettre un message fort sur l’égalité des chances.

En racontant mon parcours, depuis mon territoire rural en Ariège jusqu’aux hangars d’Airbus, j’ai voulu montrer que l’apprentissage peut être un formidable levier pour accéder à des études d’ingénieur qui peuvent parfois sembler hors de portée.

Ce concours a également été l’occasion de rendre hommage aux personnes qui ont cru en moi, notamment ma professeure de mathématiques, Laetitia, qui a su déceler mon intérêt pour l’aéronautique dès l’âge de 11 ans et m’encourager à poursuivre cette voie.

Cette reconnaissance renforce aujourd’hui mon engagement auprès des collégiens et lycéens, notamment à travers l’association OSE L’ISAE-SUPAERO, afin de les encourager à croire en leurs ambitions et à ne jamais renoncer à leurs rêves.

Enfin, ce défi m’a permis de mettre en lumière mon quotidien d’apprenti chez Airbus en vulgarisant, en seulement trois minutes, mes missions et la complémentarité entre les enseignements théoriques de l’école et l’expérience concrète acquise en entreprise.

« Ce que je retiens surtout, c’est la confirmation qu’un simple message peut parfois ouvrir une porte.

Alors si vous doutez, si vous hésitez, si vous pensez qu’un rêve est trop loin : commencez à rêver et n’arrêtez jamais. »

Une première édition pour le concours MA180s qui a rayonné grâce à l’engagement des partenaires, des intervenants, des membres du jury et du public !

Partenaires Entreprises : Alpine, Syngenta, Ministère des Armées, Parc naturel régional des Causses du Quercy - Géoparc mondial UNESCO, Valeo, EDF power solutions, Sanofi, alpe.tv, Brasserie La Petite Aixoise, Airbus.

Partenaires Établissements : Ecole Nationale d'Ingénieurs de Tarbes - ENIT, Université de Technologie Tarbes Occitanie Pyrénées - UTTOP, AGRO Toulouse-Ecole Nationale Supérieure Agronomique de Toulouse-ENSAT, Sciences Po Toulouse, IMT Mines Albi, Institut Supérieur de Journalisme de Toulouse, ISAE-SUPAERO.

Découvrez son passage en vidéo

Baptême de la promotion 2028 des ingénieurs par apprentissage du Groupe ISAE

Date de publication

19 juin 2026

Catégorie

Formation

Tag

Apprentissage

Ingénieur de spécialité

Ingénieur de spécialité Génie Industriel

Baptême de la promotion 2028

Marie-Hélène Baroux, présidente du Groupe ISAE et directrice générale de l’ISAE-SUPAERO, était accompagnée de Sawsen Ayari-Pouliquen, directrice des affaires sociales et de la formation du GIFAS et des directeurs des écoles qui portent la formation pour remettre l’insigne du Groupe ISAE aux 86 apprentis de la promotion 2028.

Les responsables de formation ainsi que des industriels, tuteurs d’apprentissage, étaient présents pour accompagner les apprentis qu’ils vont suivre tout au long de leur formation.

Pour Marie-Hélène Baroux, en plus de renforcer les liens entre les apprentis, « cette cérémonie marque leur engagement dans leur formation et doit leur permettre de mieux appréhender toutes les opportunités offertes par ce cursus ».

Des ingénieurs diplômés en activité et issus de cette formation par apprentissage ont témoigné de leur expérience permettant ainsi aux apprentis de rendre concret leur parcours de formation et de se projeter un peu plus dans leur avenir professionnel.

Une formation soutenue par le GIFAS

Soutenue par le GIFAS (Groupement des Industries Françaises Aéronautiques et Spatiales), cette formation est portée par 4 des écoles du Groupe ISAE : ISAE-SUPAERO (Toulouse), ISAE-ENSMA (Poitiers), ISAE-SUPMÉCA (Paris-Saint-Ouen), ESTACA (Laval).

« Le Gifas est très heureux d’accompagner le Groupe ISAE dans le déploiement de cette formation demandée et attendue par nos entreprises. Nous souhaitons aux 86 apprentis ingénieurs de cette promotion plein de réussite dans leurs apprentissages, dans leurs écoles et dans les entreprises de l’aéronautique » – Sawsen Ayari-Pouliquen, directrice des affaires sociales et de la formation du GIFAS.

En savoir plus sur la formation Ingénieur de spécialité Génie Industriel à l'ISAE-SUPAERO

Groupe ISAE : 4 écoles communes à la formation

D’une durée de 3 ans, le cursus comporte, au-delà de l’indispensable bagage scientifique et technique, des cours autour de défis techniques et sociétaux des ingénieurs de demain tels que le développement durable, le management humain ou encore l’innovation.

Il comporte également un volet pratique incontournable, déployé sur des périodes d’alternance au sein d’une ou plusieurs entreprises du secteur aérospatial avec un minimum de 9 semaines à l’étranger.

Le programme est construit sur un tronc commun identique sur les deux premières années, et chaque école proposent un parcours de spécialisation en 3^e année : Avionique et systèmes embarqués à Toulouse, Systèmes énergétiques et matériaux avancés à Poitiers, Logistique, systèmes et procédés de production aéronautiques à Saint-Ouen, Technologies numériques pour la production et l’innovation éco-responsable sur le site de Laval.

En savoir plus sur le Groupe ISAE

Le Groupe ISAE fédère les écoles du domaine de l’ingénierie aéronautique et spatiale sous une bannière commune. Il vise à répondre aux besoins du secteur aérospatial en offrant une large gamme de formations dédiées au domaine (ingénieurs, masters, mastères spécialisés et doctorats), à constituer un label de qualité pour ces formations et à développer des projets communs entre ses membres.

Avec six écoles membres et associées, quelque 5 500 étudiants et 2 000 diplômés par an, le Groupe ISAE offre ainsi aux industriels du secteur aéronautique et spatial un éventail de profils de diplômés de haut niveau scientifique et technique unique en Europe.

Les Écoles du Groupe ISAE sont présentes en France dans toutes les grandes régions aéronautiques et spatiales avec l’ISAE-SUPAERO et l’ENAC (Occitanie-Toulouse), l’ISAE-ENSMA (Nouvelle Aquitaine – Poitiers), ISAE-SUPMÉCA (Ile de France – Saint Ouen), l’ESTACA (Ile de France – Saint-Quentin-en-Yvelines et Pays de la Loire – Laval, Nouvelle Aquitaine – Bordeaux), l’École de l’Air et de l’Espace (Provence-Alpes-Côte d’Azur – Salon-de-Provence).

En 2020, l’ESTIA (Nouvelle Aquitaine – Bidart), l’EIGSI (Nouvelle Aquitaine – La Rochelle) et Elisa Aerospace (Hauts-de-France – Saint-Quentin et Nouvelle Aquitaine – Saint-Jean D’Illac) sont devenues écoles partenaires tout comme l’ENSPIMA en 2026.

Plus d’informations : www.groupe-isae.fr

Une plateforme logicielle avant-gardiste intégrée aux cursus ingénieurs de l’ISAE-SUPAERO

Date de publication

31 mai 2024

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Recherche

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Apprentissage

Cursus

Ingénieur de spécialité

Ingénieur généraliste

• La plateforme 3DEXPERIENCE de Dassault Systèmes permet de créer le jumeau numérique de n’importe quel produit et de simuler toutes les étapes de son cycle de vie. • Intégrée au cursus Ingénieur de spécialité Génie industriel par apprentissage de l’ISAE-SUPAERO, elle donne l’occasion aux étudiants de 3ᵉ année de mener un projet d’ingénierie de A à Z. • Elle sera déployée au cursus Ingénieur généraliste à partir de la rentrée 2024.

Projet d'ingénierie

Présentation du projet

Dans un coin de l’InnovSpace, Ahlem assure le chargement du drone de premiers secours qu’elle et quatre de ses camarades ont mis au point. « On a choisi d’imaginer un drone de sauvetage, capable d’apporter les premiers secours à une personne blessée en montagne », explique Lilian, qui se tient tout près d’elle. Un drone… que seule Ahlem voit, casque de réalité augmentée sur les yeux. L’objet est virtuel. Ce dernier a été créé par les étudiants sur la plateforme 3DEXPERIENCE.

La plateforme 3DEXPERIENCE

Développée par Dassault Systèmes, elle permet de créer le jumeau numérique de n’importe quel produit et de simuler toutes les étapes de son cycle de vie. « C’est un logiciel avant-gardiste, car son portfolio d’applications est complet. Il comprend plus de 400 applications utilisées dans l’industrie, ce qui donne la possibilité de mener, de manière virtuelle, un projet d’ingénierie de A à Z », explique Thomas Zamolo, responsable du module à l’ISAE-SUPAERO. « Ce qui serait impossible dans la vraie vie. »

Déployée en 2023 par les écoles du Groupe ISAE dans le cadre d’un partenariat académique avec Dassault Systèmes, la plateforme 3DEXPERIENCE est utilisée à l’ISAE-SUPAERO pour la formation des étudiants des cursus Génie industriel par apprentissage, Master et Mastère Spécialisé®. Elle sera étendue au cursus Ingénieur généraliste à la rentrée de septembre.

Un drone d’utilité publique, 100% numérique

Pour l’heure, le module que Thomas Zamolo et Luc Patouillard ont créé autour de la plateforme s’adresse aux étudiants par apprentissage de 3ᵉ année, « pour une mise en pratique des compétences qu’ils ont acquises durant les deux premières années ».

À partir du jumeau numérique d’un drone du commerce, accessible dans le logiciel, ils doivent imaginer et fabriquer une charge utile répondant à un besoin client. Par groupes de cinq, les apprenants ont 90 heures pour penser la spécificité de leur drone, dessiner leur charge utile, identifier les bons matériaux, fabriquer les pièces et les assembler, éprouver les mécanismes et la solidité de leur produit et le finaliser. Le tout, dans un environnement 100 % numérique. « Avec, on peut tout faire, témoigne Ahlem. Modéliser son produit en 3D ou encore faire une simulation dynamique de chaque composant et de chaque élément qui le constitue. »

Les dernières sessions, réalisées à l’InnovSpace, fablab et incubateur de l’Institut, sont l’occasion pour les étudiants de donner vie à leur projet. En ateliers, ils vont pouvoir manipuler leur drone grâce à la réalité virtuelle, en imprimer une maquette 3D et même établir un plan marketing pour sa commercialisation.

« Une vision globale du projet »

Grâce à ce module, les futurs ingénieurs par apprentissage peuvent renforcer leurs compétences en ingénierie des systèmes, mécatronique, simulation par la méthode des éléments finis et ingénierie de fabrication, tout en améliorant leur compétence en gestion de projet. « L’interface proposée par 3DEXPERIENCE les rapproche de ce qu’ils vont utiliser en entreprise. La différence, c’est qu’en entreprise, ils n’auront jamais accès à l’ensemble du portfolio d’applications. À travers ce projet, nous leur donnons une vision globale des applications métiers utilisées dans l’industrie », note Thomas Zamolo.

Chaque demi-journée de cours donne l’occasion aux apprenants d’acquérir une nouvelle compétence, cohérente avec l’approche par compétence développée progressivement à l’Institut. Et certains curieux vont même plus loin ! C’est le cas du groupe d’Ahlem et Lilian : « Dans le catalogue d’applications, nous sommes tombés sur un module tôlerie qui pouvait nous être utile pour créer une boîte en aluminium. On a trouvé nous-mêmes comment le prendre en main. »

Vers des projets communs au Groupe ISAE

Autre avantage de la plateforme 3DEXPERIENCE : son aspect collaboratif et sécurisé. « Les données sont stockées sur le cloud géré et sécurisé par Dassault Systèmes sur sol français, note Thomas Zamolo. Grâce à celui-ci, professeurs et élèves ont facilement accès à des espaces de stockage sécurisés et chacun peut partager ses travaux avec d’autres membres du Groupe ISAE. »

La plateforme étant déployée dans six autres écoles membres et partenaires du Groupe ISAE (ISAE-ENSMA, ISAE-Supméca, ESTACA, ESTIA, EIGSI et ELISA Aerospace), les enseignants projettent de pousser la collaboration plus loin. « Nous envisageons de mettre en place un projet commun au Groupe ISAE. On peut par exemple imaginer un projet d’ingénierie mené par des groupes d’étudiants de chaque école, qui travailleraient en complémentarité, selon la spécialisation de chaque école. »

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Nous avons des étudiants qui viennent du monde entier et ils vivent tous des expériences uniques et différentes sur le campus. Valentine a 23 ans et vient à la fois de France et des Etats-Unis d’Amérique ! Elle étudie dans le Master of Science in Aerospace Engineering à l’ISAE-SUPAERO, avec une spécialisation en systèmes et contrôle aérospatiaux. Au cas où vous ne le sauriez pas, notre Master of Science est internationalement reconnu et considéré comme un programme innovant en sciences et technologies ! L’un de nos principaux avantages est notre lien étroit avec l’#industrie aérospatiale, comme l’a mentionné Valentine ! De nombreux projets de recherche menés sur le campus sont directement liés à nos partenaires industriels et offrent de grandes opportunités à nos étudiants. Ajoutez à cela la facilité de voyager en Europe, et tout le monde y gagne !

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Nous avons des étudiants qui viennent du monde entier et ils vivent tous des expériences uniques et différentes sur le campus. Mohamed a 24 ans et vient d’Égypte ! Il étudie dans le cadre du #Master of Science in Aerospace #Engineering à l’ISAE-SUPAERO, avec une spécialisation en systèmes embarqués. Au cas où vous ne le sauriez pas, notre Master of Science est internationalement reconnu et considéré comme un programme innovant en sciences et technologies ! Si comme Mohamed, vous êtes conquis par Toulouse, capitale européenne de l’aéronautique et de l’espace, ville située entre mer et montagne qui offre un environnement exceptionnel et une qualité de vie hors du commun, classée dans le Top 50 des villes les plus attractives au monde pour les étudiants... pourquoi hésitez-vous encore ?

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Philippe Girard présente : le Mastère Spécialisé® MGPIE

Philippe Girard présente : le Mastère Spécialisé® MGPIE

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Formations : mention spatiale

Découvrez nos formations et nos #enseignements dans le domaine du spatial ! La dimension spatiale est fortement développée au sein de nos différentes formations, qu’il s’agisse de filières spécifiques ou de programmes dédiés. Étudiants français et internationaux manifestent tout leur intérêt aux programmes d’enseignement dispensés dans les domaines de l’observation de la Terre et des sciences de l’Univers, pour la conception et les opérations de systèmes spatiaux. La recherche et l’industrie spatiale emploient de nombreux ingénieurs de l’ISAE-SUPAERO. Explorer l’Espace qui s’offre à vous !

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Remise des diplômes ingénieur de spécialité Génie Industriel par apprentissage 2023

Apprentissage

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Ingénieur de spécialité

Témoignages

Témoignage de Fabien Delcan, étudiant en cursus ingénieur généraliste

Admissibles

Candidature

Ingénieur généraliste

Témoignages

Témoignage de Lucie Goethals, diplômée ingénieur généraliste ISAE-SUPAERO

Ingénieur généraliste

Témoignage

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Elvire Prochilo, experte en management & coach du Mastère Spécialisé® MGPIE

De la génération d’une idée innovante jusqu’à sa commercialisation, il y a tout un cheminement ! Nos étudiants du Mastère Spécialisé® MGPIE ont appris cette année les clés et les outils qui leur permettront d’entreprendre des projets innovants dans leur intégralité dans tous les secteurs d’activité ! Elvire Prochilo, experte en management de l’innovation/entrepreneuriat nous parle de son intervention en tant que coach du Mastère Spécialisé® MGPIE !

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Entrepreneuriat

Startup

Témoignages

Témoignage de Jeanne Jault, étudiante en cursus ingénieur généraliste

Témoignage de Jeanne Jault, étudiante en cursus ingénieur généraliste et originaire de la filière PCSI, puis PC et PC* en 5/2 du lycée du Parc à Lyon.

Admissibles

Candidature

Ingénieur généraliste

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Spring semester in Aerospace Engineering 2023

Le programme SSAE est un programme court pour les étudiants internationaux ! Un semestre complet en anglais pour les étudiants juniors et seniors en bachelor dans un programme d’ingénierie aéronautique ou de mécanique. Cliquez ici pour plus d’informations : https://www.isae-supaero.fr/en/academics/semesters-and-short-programs/spring-semester-in-aeronautical-aerospace-engineering-ssae/

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Programme court

Spring semester in Aerospace Engineering

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Remise des diplômes master et mastère spécialisé® 2022 de l’ISAE-SUPAERO

Félicitations à nos diplômés ISAE-SUPAERO des promotions 2022 des formations Master in Aerospace Engineering et Mastère Spécialisé® ! Nous sommes fiers de vous, de vos parcours, vos accomplissements et vos engagements pendant toute la durée de vos études. Bonne entrée dans la vie professionnelle !

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Master

Master in Aerospace Engineering

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Rencontre avec Camille, étudiante du cursus Ingénieur, sélectionnée pour le Tour Aérien des Jeunes Pilotes

Camille Delesalle, 20 ans, vient de terminer sa première année du cursus Ingénieur généraliste à l’ISAE-SUPAERO. Elle fait partie des 45 pilotes de 18 à 24 ans sélectionnés par la Fédération Française Aéronautique pour réaliser le Tour Aérien des Jeunes Pilotes.

Aéronautique

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Ingénieur généraliste

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«  Mon été au Jet Propulsion Laboratory de la NASA  »  : le témoignage d’Axel, étudiant du Mastère Spécialisé® TAS Astro

Depuis mai, Axel Coulon est en stage au fameux JPL de la NASA, à Los Angeles. Il y travaille à la détection de sites d’atterrissage d’hélicoptères sur Mars. Étudiant du MS TAS Astro, il raconte cette incroyable aventure spatiale qui l’a mené de sa Lorraine natale en Californie.

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Stage

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Le Mastère Spécialisé® SPAPS - APS 2 : Satellite Telecommunication Networks

Le Mastère Spécialisé® Applications et services spatiaux (SPAPS) de l’ISAE-SUPAERO est conçu conjointement avec Airbus Defense and Space. Il permet d’acquérir les compétences nécessaires pour maîtriser et développer les applications spatiales dans le domaine de la surveillance de l’environnement terrestre et des télécommunications qui jouent aujourd’hui un rôle prépondérant pour le développement durable. Découvrez les compétences acquises, les domaines d’application, les opportunités d’emploi offertes par ce Master avancé présenté par Heloïse Scheer, responsable de l’Airbus Space Academy chez Airbus Defence and Space et Raphael Garcia, responsable du programme à l’ISAE-SUPAERO. Contact : info-programmes@isae-supaero.fr

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Mastère Spécialisé®

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Nos cycles ingénieur

Ingénieur de spécialité

Ingénieur généraliste

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L’ISAE-SUPAERO et Safran inaugurent une chaire d’innovation pour former les ingénieurs de demain

La Chaire « Innover dans un monde en transition », d’une durée de trois ans, a pour objectif de soutenir la formation des ingénieurs capables d’innover dans un monde en transition.

Chaire

Entreprise

Ingénieur généraliste

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Admis ISAE-SUPAERO : toutes les infos !

Aéronautique

Défense

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La 11e brigade parachutiste et l’ISAE-SUPAERO signent une convention-cadre pour le développement de drones de terrain innovants

Signée le 27 juin, cette charte sera déclinée en conventions spécifiques en fonction des thématiques de recherches futures dans le domaine des drones.

Défense

Ingénieur généraliste

Partenariat

Actualités

Admis au CCMP ? Toutes les infos pour bien démarrer l’aventure à l’ISAE-SUPAERO !

Toutes nos félicitations pour votre admission au concours Mines-Ponts ! Bienvenue sur l'espace dédié aux admis, vous y trouverez toutes les infos pour (re)découvrir l'ISAE-SUPAERO et sa formation d'ingénieur généraliste.

Admissibles

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Mastère Spécialisé® MGPIE : on vous présente le PIE de groupe ELDA

Mastère Spécialisé® MGPIE : on vous présente le PIE de groupe ELDA

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Startup

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Le Mastère Spécialisé® HADA - Helicopter, Aircraft, and Drone Architecture de l’ISAE-SUPAERO

Le programme HADA est accrédité par la Conférence des Grandes Écoles et enseigne les techniques de pointe nécessaires aux futurs systèmes d’aéronefs et de giravions, y compris les nouveaux défis liés à la mobilité urbaine. 2 modes d’apprentissage au cours de l’année : - une session académique de septembre à mars, dispensée par les professeurs permanents de l’ISAE-SUPAERO et des experts de l’industrie aéronautique avec leurs connaissances et expériences actualisées (Airbus Helicopters, Airbus Group, Safran/Turbomeca, Thales, etc.) ⇾ comprenant : des cours magistraux, des travaux dirigés et des séances de travaux pratiques. & une thèse professionnelle ou un stage de 4 à 6 mois : - dans une entreprise aérospatiale ou dans un laboratoire - en France ou à l’étranger ⇾ encadré par un tuteur de l’organisme d’accueil et de l’ISAE-SUPAERO. La thèse se conclut par la remise d’un rapport et d’un mémoire oral devant un comité de thèse. Ce programme prépare les participants à un large éventail d’opportunités professionnelles allant de la conception, la certification et l’exploitation d’aéronefs civils et militaires, de drones et d’hélicoptères en France et à l’étranger. Devenez le prochain expert dans les industries des avions, des hélicoptères et des drones ! 🚁 Pédagogie, offres d’emploi, candidatures, financement… retrouvez plus d’informations ici : https://swll.to/AbAYA

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Témoignage de Marie Valentin, étudiante ingénieure généraliste

Après une licence à la Faculté des Sciences de Saint-Jérôme, Marie Valentin a intégré le cursus ingénieur généraliste de l’ISAE-SUPAERO. Elle revient sur son parcours, son choix d’école, son intégration et partage ses conseils à destination des étudiants de licence qui souhaiteraient rejoindre l’ISAE-SUPAERO via la procédure GEI-UNIV.

Ingénieur généraliste

Témoignages

Témoignage de Mathis Apollis, étudiant ingénieur généraliste

Après une licence à l’Université de Toulouse, Mathis Apollis a intégré le cursus ingénieur généraliste de l’ISAE-SUPAERO. Il revient sur son parcours, son choix d’école, son intégration et partage ses conseils à destination des étudiants de licence qui souhaiteraient rejoindre l’ISAE-SUPAERO via la procédure GEI-UNIV.

Ingénieur généraliste

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Marie-Laure, 22 ans, étudiante en Master of Science in Aerospace Engineering

Nous avons des étudiants qui viennent du monde entier et qui vivent tous des expériences uniques sur le campus. Marie-Laure a 22 ans et vient de Gand, en Belgique ! Elle étudie le Master of Science in Aerospace Engineering à l'ISAE-SUPAERO, avec une spécialisation dans les systèmes spatiaux. Au cas où vous ne le sauriez pas, notre Master of Science est internationalement reconnu et hautement considéré comme un programme innovant dans le domaine des sciences et des technologies ! Marie-Laure a voulu parler de son expérience en tant qu'étudiante du Master of Science in Aerospace Engineering à l'ISAE-SUPAERO ! Il semble que le comité d'accueil ait bien travaillé puisqu'elle a tout de suite été séduite par le campus ! Nous sommes heureux de te compter parmi nos étudiants, Marie-Laure ! Pour plus d'informations sur ce programme : https://www.isae-supaero.fr/en/academics/MSc/isae-supaero-master-s-degree-msc/ Contactez-nous à : info-masters@isae-supaero.fr

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Master in Aerospace Engineering

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Mastère Spécialisé® HADA - Helicopter, Aircraft and Drone Architecture

Le Mastère Spécialisé® "Helicopter, Aircraft and Drone Architecture" mène à des postes dans la conception, la certifications et l’exploitation d’avions civils et militaires, de drones et d’hélicoptères, en France et à l’étranger.

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Le Mastère Spécialisé® SPAPS - APS 1 : Earth Observation

Ce Mastère Spécialisé® Space Applications and Services (MS SPAPS) permet d’acquérir les compétences nécessaires pour maîtriser et développer les applications spatiales dans le domaine de la surveillance de l’environnement terrestre et des télécommunications qui jouent aujourd’hui un rôle prépondérant pour le développement durable. Découvrez les compétences acquises, les domaines d’application, les opportunités d’emploi offertes par ce Master avancé présenté par Heloïse Scheer, responsable de l’Airbus Space Academy chez Airbus Defence and Space et Raphael Garcia, responsable du programme à l’ISAE-SUPAERO. Contact : info-masters@isae-supaero.fr

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Mastère Spécialisé®

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Mastère Spécialisé® Space Applications and Services de l’ISAE-SUPAERO & Airbus Defense and Space

Le Mastère Spécialisé® "Space Applications and Services" (SPAPS) de l’ISAE-SUPAERO est conçu en collaboration avec Airbus Defense and Space. Il permet d’acquérir les compétences nécessaires pour maîtriser et développer les applications spatiales dans le domaine de la surveillance de l’environnement terrestre et des télécommunications, qui jouent aujourd’hui un rôle prépondérant pour le développement durable. Découvrez les compétences acquises, les domaines d’application, les opportunités d’emploi offertes par ce Mastère Spécialisé® présenté par Heloïse Scheer, responsable de l’Airbus Space Academy chez Airbus Defence and Space et Raphaël Garcia, responsable du programme à l’ISAE-SUPAERO. Prochaine date limite de candidature : 10 avril 2024. Contact : info-programmes chez isae-supaero.fr

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Zoom sur... la physique quantique à l’ISAE-SUPAERO : un parcours étudiant

DEOS

Doctorant

Ingénieur généraliste

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Découvrez le certificat AIBT3 - Artificial Intelligence & Business Transformation

Découvrez le certificat AIBT3 - Artificial Intelligence and Business Transformation dispensé à l’ISAE-SUPAERO ! Candidatez à notre certificat de 84 heures ’Développement et déploiement de technologies d’IA efficaces’. Découvrez une vue d’ensemble du Machine Learning, de l’apprentissage supervisé et non supervisé, ainsi que les principaux concepts des algorithmes de Deep Learning ! Plus d’informations sur https://www.isae-supaero.fr/fr/formations/formation-continue/les-certificats-d-etudes-specialisees/les-certificats-d-etudes-specialisees-en-digital/

Certificats d'études spécialisées

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Remise des diplômes ingénieur ISAE-SUPAERO promotion 2023

Félicitations à nos diplômés ISAE-SUPAERO de la promotion 2023 de la formation Ingénieur ! Nous sommes fiers de vous, de vos parcours, vos accomplissements et vos engagements pendant toute la durée de vos études. Bonne entrée dans la vie professionnelle !

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Ingénieur généraliste

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Remise des diplômes master ISAE-SUPAERO promotions 2023

Félicitations à nos diplômés ISAE-SUPAERO des promotions 2023 des formations Master in Aerospace Engineering et Mastère Spécialisé® ! Nous sommes fiers de vous, de vos parcours, vos accomplissements et vos engagements pendant toute la durée de vos études. Bonne entrée dans la vie professionnelle !

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