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Témoignage de Yannick Lepage, étudiant (promotion 2025) du Mastère Spécialisé® AMS E&M
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Témoignage de Yannick Lepage, étudiant (promotion 2025) du Mastère Spécialisé® AMS E&M

Témoignage de Yannick Lepage, étudiant (promotion 2025) du Mastère Spécialisé® AMS E&M
Yannick Lepage
Yannick Lepage
Étudiant (promotion 2025) du Mastère Spécialisé® AMS E&M
Catégorie du témoignage :

Formation

Date :

10 Juin 2025

Témoignage de Yannick Lepage

Étudiant du Mastère Spécialisé® AMS E&M (promotion 2025)

Carte d'identité

  • Nom : Lepage
  • Prénom : Yannick
  • Âge : 51 ans
  • Ville et pays d’origine : Rennes, France
  • Année de votre Mastère Spécialisé® : 2024-2025
  • Nom du Mastère Spécialisé® suivi : AMS E&M (Maintenance Aéronautique et Support : Engineering & Management)

Son parcours avant l'ISAE-SUPAERO

Quel a été votre parcours académique avant d'intégrer l'ISAE-SUPAERO ?

Je suis diplômé de l’ENSICA depuis 1998. Depuis, l’ENSICA a fusionné avec SUPAERO pour former ISAE-SUPAERO.

Avez-vous déjà eu une expérience professionnelle avant le Mastère Spécialisé® ?

J’ai tout d’abord débuté ma carrière professionnelle dans les études avant-projet à l’ONERA puis dans la validation système chez MBDA puis j’ai travaillé pendant plus de 20 ans dans le monde automobile chez PSA Peugeot Citroën. Cela m’a permis de développer des compétences dans des domaines variés comme la gestion de projet, le développement logiciel, l’après-vente jusqu’aux achats.

Pourquoi avez-vous choisi l’ISAE-SUPAERO pour votre Mastère Spécialisé® ?

A la recherche de nouveaux défis, j’ai souhaité revenir dans le domaine aéronautique. Je voulais tout d’abord remettre à jour mes compétences techniques dans ce domaine. Plusieurs options s’offraient à moi. Plutôt que de partir sur une certification, j’ai décidé de suivre un Mastère Spécialisé® en aéronautique.  Cela a été aussi un défi personnel que de me prouver à moi-même que même passé 50 ans, on peut apprendre et obtenir un diplôme post master. Étant ancien de l’ISAE, ISAE-SUPAERO tombait sous le sens.

Comment avez-vous connu notre offre de Mastère Spécialisé® ?

Par le site internet de l’ISAE-SUPAERO.

Son parcours à l'ISAE-SUPAERO

Quelles compétences ou connaissances spécifiques êtes-vous venu acquérir dans ce MS ?

Quand j’étais étudiant, j’avais choisi des modules orientés propulsion et mécanique des fluides.

 Je suis venu pour « réapprendre » techniquement ce qu’est un avion et par expérience la maintenance est un excellent moyen d’avoir une vision globale de l’aéronautique et de son écosystème.

Quelles matières, projets, challenges ou expériences vous ont particulièrement marqué pendant votre formation ?

Tout d’abord, ce mastère m’a permis de balayer l’ensemble du périmètre avion (architecture, structure, équipement systèmes et moteurs, avionique, …) et rafraîchir les compétences techniques que j’avais acquises auparavant.

Par la suite, ce sont des matières peu développées quand j’étais en formation initiale qui m’ont le plus marquées. Je pense à la certification de navigabilité, le process RAMS et à la maintenance prédictive avec une introduction au big data.

Cette formation a également été très enrichissante d’un point de vue personnel. J’ai tout particulièrement apprécié cette classe inter générationnelle et multi culturelle. J’y ai côtoyé des personnes aux expériences professionnelles et personnelles variées venant du civil comme du militaire.

Quels sont selon vous les principaux atouts du MS que vous avez suivi ?

L’excellence académique et les interventions de professionnels du secteur.

Son projet professionnel

Quels sont vos projets professionnels ?

Les métiers sont très variés dans l’industrie aéronautique (production, logistique, qualité, R&D, achats, projet, support). J’ai eu l’occasion d’assurer une partie de ces fonctions dans l’automobile. Je souhaite m’orienter dans la gestion de projets ou d’achats.

Cela peut se faire chez un constructeur aéronautique, un équipementier aéronautique ou un MRO.

En quoi votre Mastère Spécialisé® vous prépare-t-il à atteindre ces objectifs ?

L’industrie automobile et aéronautique sont semblables par leur organisation et leur processus (Lean management, boucle agile…). Il n’est pas rare de croiser des personnes travaillant dans un des deux milieux disposant d’une expérience professionnelle dans l’autre.

Les écarts inhérents à l’activité aéronautique (certification, RAMS, Customer services…) sont développés dans ce Mastère Spécialisé® . Il permet d’avoir une vision 360° du monde aéronautique.

Cela renforce ma confiance dans la réussite de mon projet professionnel.

Avez-vous effectué un stage ou une mission professionnelle dans le cadre du MS ?

Oui, je suis actuellement en stage chez ATR – aérostructure sur le traitement de la corrosion en service.

Ses conseils

Que diriez-vous à un futur étudiant qui hésite à rejoindre un Mastère Spécialisé® de l'ISAE-SUPAERO ?

Les Mastères Spécialisés® de ISAE-SUPAERO permettent d’acquérir ou d’approfondir des connaissances aéronautiques et s’appuient sur des professionnels travaillant dans les grandes sociétés aéronautiques. Ils sont reconnus en France et à l’étranger.

Un conseil pour réussir son Mastère Spécialisé® à l’ISAE-SUPAERO ?

Le Mastère Spécialisé® est l’occasion d’approfondir les sujets avec plus de recul professionnel et intellectuel.

Le programme est dense et très diversifié, beaucoup de notions sont à mémoriser. Mais je pense qu’il faut voir au-delà de la notation. Ce n’est pas un but en soi mais une mesure des acquis. Le plus important est de chercher à développer un esprit d’analyse vis-à-vis des sujets techniques  : prendre du recul et chercher à comprendre le choix d’une conception ou les raisons d’une méthodologie enseignée et pourquoi pas de challenger les intervenants 

Aborder les cours dans cet état d’esprit est gage de réussite.

« On n’arrête jamais d’apprendre. »

Si vous deviez résumer votre expérience en un mot, trois adjectifs ou une phrase ?

 

 Ouverture d’esprit d’un point de vue personnel et curiosité intellectuelle.

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Depuis le 18 février, sept élèves-ingénieurs de l’ISAE-SUPAERO vivent une simulation de vie martienne et mènent des expériences en collaboration avec le CNES & plusieurs laboratoires de recherche au sein de la Mars Desert Research Station (MDRS) de The Mars Society, dans l’UTAH (USA) ! Pour la deuxième fois, la mission est dirigée par une femme : Marie Delaroche, passionnée d’exploration #spatiale, qui faisait déjà partie de l’équipage 275 parti en 2023. Nous lui avons posé 3 questions pour mieux cerner les enjeux de cette mission et son ressenti en tant que #commandante de bord ! À ses côtés, trois jeunes femmes et trois jeunes hommes en 2ᵉ année d’études d’#ingénieur ont endossé les rôles d’astronome, de scientifique, de botaniste, de journaliste, d’agent de santé et d’ingénieur de bord. Tous sont membres du Mars Club ISAE-SUPAERO, une association étudiante de vulgarisation scientifique centrée sur la planète rouge et les missions dédiées à son exploration et à son étude. Ils expérimentent actuellement AI4U, l’intelligence artificielle qui assiste les astronautes dans leurs tâches quotidiennes (mesures environnementales, reconnaissance vocale, exercices d’urgence). Ils mènent également une expérience de vulgarisation scientifique en collaboration avec des élèves de l’enseignement secondaire. Inspirée du film The Martian, dans lequel un astronaute fait pousser des pommes de terre sur la planète rouge, cette expérience a pour but de comparer la croissance des plantes dans le sol martien à la croissance dans le sol terrestre ! Pour suivre leur aventure, suivez ce petit lien : https://mars.bde-supaero.fr/

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France Alumni Day : 3 questions à Gabrielle Decroix, alumni ISAE-SUPAERO 2022 du Mastère Spécialisé®

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France Alumni Day : 3 questions à Gabrielle Decroix, alumni ISAE-SUPAERO 2022 du Mastère Spécialisé® "Systems Engineering"

Rencontre avec Gabrielle Decroix, alumni 2022, aujourd'hui Model-Based Systems Engineering consultant chez Capgemini.

Alumni

Témoignage

Témoignage d'Yves Gourinat, élu membre titulaire à l’Académie de l’Air et de l’Espace

Témoignages

Témoignage d'Yves Gourinat, élu membre titulaire à l’Académie de l’Air et de l’Espace

Yves Gourinat est professeur de physique des structures au sein du département Mécanique des Structures et Matériaux (DMSM) à l’ISAE-SUPAERO. Déjà membre correspondant depuis 2019, il vient d’être élu membre titulaire de l’Académie de l’Air et de l’Espace.

DMSM

Enseignant-chercheur

Structures et matériaux

Témoignage de Mathis Putegnat, étudiant (promotion 2025) du Mastère Spécialisé® APM

Témoignages

Témoignage de Mathis Putegnat, étudiant (promotion 2025) du Mastère Spécialisé® APM

Témoignage de Mathis Putegnat, étudiant (promotion 2025) du Mastère Spécialisé® APM

Aérospatial

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