Noémie Martin, ingénieure E2018, reçoit le prix d’1 M€ de la Fondation Jean-Jacques et Félicia Lopez-Loreta pour son projet FASTE

Pages

À l'ISAE-SUPAERO, le Département Conception et Conduite des véhicules Aéronautiques et Spatiaux (DCAS) développe des méthodes, des outils de simulation et des plateformes expérimentales pour la conception et la conduite de véhicules aéronautiques et spatiaux.

Pages

La Fondation ISAE-SUPAERO œuvre à développer le rayonnement et le leadership mondial de l’institut, en proposant et accélérant la réalisation de projets innovants qui contribuent à un monde durable.

Vidéos

Orbit Your Thesis : l’ISAE-SUPAERO en apesanteur avec l’expérience AIM

Actualités

Diplômé du cursus Ingénieur de l’ISAE-SUPAERO, Bertrand Joab-Cornu a confondé Wingly un an avant sa diplomation, en 2015. Cette start-up, qui fait entrer l’aviation dans l’économie collaborative, est rapidement devenue leader européen du partage de vols.

Actualités

Six chercheurs de l’ISAE-SUPAERO, de l’EPFL et de l’Université des sciences et technologies de Hong Kong se sont vu décerner le prix du meilleur article scientifique par l’AIAA pour leur article : “DeepGeo : Deep Geometric Mapping for Automated and Effective Parameterization in Aerodynamic Shape Optimization”.

Vidéos

« Ça plane pour elles » : un projet de découverte du vol à voile mené par des étudiants de l’Institut dans le cadre du programme OSE l’ISAE-SUPAERO. 14 collégiennes et 14 lycéennes sont initiées à l’aéronautique chaque année grâce à un parcours pédagogique et un baptême de l’air à l’aérodrome de Graulhet.

Pages

Le groupe « Navigation, Radar and Remonte Sensing » (NAVIR²eS) s’intéresse à l’étude théorique des sources d’information ainsi qu’aux approches d’hybridation dans le cadre d’application de navigation autonome de véhicules.

Pages

Le Département Conception et Conduite des véhicules Aéronautiques et Spatiaux (DCAS) intègre le Centre des Opérations Aériennes de Lasbordes (COAL) situé sur un aérodrome à quelques kilomètres du campus de L’ISAE-SUPAERO. Dans le cadre de ses activités de formation et de recherche aéronautique, le COAL opère une flotte de 9 avions légers.

Actualités

L’ISAE-SUPAERO poursuit sa contribution au mouvement de la science ouverte et crée sa nouvelle plateforme d’archives ouvertes nommée OPEN SCIENCE ISAE-SUPAERO. Elle permet à tous d’accéder à nos thèses, publications, instruments scientifiques et plateformes technologiques.

Pages

À l’ISAE SUPAERO, le département Aérodynamique Énergétique et Propulsion : c’est 62 personnes, 30 projets de recherche dont 5 à échelle européenne, un parc exceptionnel de moyens d’essais à vocation pédagogique et de recherche, trois groupes de recherche contribuant à une stratégie de croissance tournée vers 4 thèmes aux enjeux scientifiques et sociaux-économiques d’actualité en s’appuyant sur 2 projets structurants : la soufflerie SAA et le code de simulation aux grandes échelles IC3.

Pages

La dynamique scientifique du groupe de recherche « Systèmes Connectés » (SysCo) se focalise principalement sur les problématiques concernant les réseaux dans les domaines d’applications liés à l’aéronautique et à l’espace, c'est-à-dire les communications spatiales, les réseaux embarqués et certains types de systèmes connectés.

Actualités

La sonde Hera, mission internationale de défense planétaire, est en route pour étudier l’astéroïde Dimorphos, percuté par DART en 2022. L’ISAE-SUPAERO collabore activement à ce programme international de défense planétaire à travers les travaux de recherche de Naomi Murdoch et de l’équipe SSPA. Sur sa trajectoire, la sonde a réalisé, ce mercredi 12 mars 2025, un survol rapproché de la planète Mars et de sa lune Deimos pour en capturer des images exceptionnelles.

Pages

OSE est notre programme d’égalité des chances soutenu par le Groupement des Industriels Français de l’Aéronautique et du Spatial (GIFAS) et la Fondation ISAE-SUPAERO qui s’engage en faveur de l’équité éducative et pour une meilleure insertion professionnelle pour toutes et tous.

Pages

Le Département Mécanique des Structures et Matériaux a pour vocation d’organiser et de superviser l’ensemble des activités d’enseignement de la mécanique du solide déformable pour les formations de l’ISAE-SUPAERO, en synergie avec les activités recherche amont et appliquées sur les matériaux et les structures aéronautiques. Cette interaction forte entre enseignement et recherche est le socle de l’organisation de notre département.

Pages

Au sein de l’ISAE-SUPAERO, le Département d’ingénierie des systèmes complexes (DISC) développe des compétences en mathématiques et informatique pour l’ingénierie aéronautique et spatiale. En enseignement comme en recherche, il s’intéresse aux modèles, méthodes et outils nécessaires pour maîtriser le comportement et les performances de systèmes complexes. Cette complexité peut être induite par le caractère multi-physiques ou multi-échelles des systèmes étudiés, leur comportement dynamique, leur structure distribuée et communicante.

Vidéos

Études supérieures & Enjeux écologiques : Nos étudiants nous parlent de leur engagement dans le DéveloppementDurable. Cette semaine, c’est Damien Glattard, jeune diplômé de l’ISAE-SUPAERO (promotion 2021), qui nous raconte son parcours !

Vidéos

Dans cette nouvelle web série intitulée "#Ingénieures​ au pluriel", nous vous présentons des portraits "hors cadre" de #femmes​ ingénieures dans leur #diversité​ de #parcours​ et de métiers. Elles sont startupeuses, glaciologues ou encore ingénieures dans le domaine spatial. Découvrez chaque semaine une nouvelle vidéo. Aujourd’hui, rendez-vous avec Séverine Belloir, Ingénieure bord et orbitographie au CNES ! Production par OSE l’ISAE Supaero Réalisation par Antoinette Auger

Actualités

Jeudi 6 février et jeudi 13 mars 2025, L’ISAE-SUPAERO a accueilli près de 250 collégiennes et lycéennes des établissements de Toulouse et de la région Occitanie pour la journée Campus au féminin. Cet événement a pour objectif la sensibilisation des jeunes femmes aux métiers d’ingénieures à travers différents ateliers. Portée par le programme d’ouverture sociale de l’Institut OSE l’ISAE-SUPAERO et le club étudiant ISAElles, cette journée traduit l’engagement de l’ISAE-SUPAERO et de sa Fondation en faveur de l’égalité des chances.

Pages

Notre Institut évolue au cœur d’un écosystème académique, scientifique et technologique de premier plan. L'ISAE-SUPAERO entretient des partenariats solides avec un large éventail d’acteurs académiques, industriels, socio-économiques et institutionnels, tant au niveau régional, national qu’international. Notre Institut joue notamment un rôle actif au sein de sociétés savantes et de réseaux scientifiques, consolidant ainsi notre influence et notre expertise dans le secteur aéronautique et spatial.

Actualités

OSE InGÉ est le dispositif d’Ouverture Sociale Etudiante de l’ISAE-SUPAERO. Il consiste en un accompagnement personnalisé de filles et d’élèves boursiers et boursières tout au long de leur cursus en CPGE afin de les aider à construire leur projet d’avenir et à développer leur ambition. Alors comment fonctionne un binôme mentor-mentoré ? Tristana Bujia, élève en prépa et Jean-Baptiste Brun, diplômé ISAE-SUPAERO en 2016, nous racontent

Pages

L’Institut Clément Ader (UMR CNRS 5312) est le laboratoire de recherche en mécanique du solide de Toulouse et de sa région, sous l’égide du CNRS. Il fédère les équipes de recherche de quatre établissements et trois ministères : l’Université Toulouse III Paul Sabatier (Éducation Nationale), l’INSA (Éducation Nationale), l’ISAE-SUPAERO (Défense) et l’École des Mines d’Albi (Industrie). Ces établissements sont situés sur trois villes de Midi-Pyrénées, Toulouse, Albi et Tarbes.

Vidéos

Épisode 1 - Études supérieures & Enjeux écologiques : Nos étudiants nous parlent de leur engagement dans le Développement Durable. Cette semaine, c’est Aurélien Mure, jeune diplômé de l’ISAE-SUPAERO (Promotion S2021) qui nous raconte son parcours !

Actualités

Samedi 17 janvier, l’ISAE-SUPAERO a accueilli sur son campus la 7e édition des Entretiens de l’Excellence. Porté par l’association éponyme, cet événement a pour objectif d’aider les jeunes des milieux modestes ou ruraux à construire leur avenir en réalisant leurs rêves.

Témoignages

Rencontre avec Samuel Falcou, élève ingénieur de 20 ans en 2e année (promo 2024)  de la formation ingénieur généraliste ISAE-SUPAERO et Tristan Ducéré, lycéen de 17 ans en Terminale générale au lycée Toulouse-Lautrec.

Vidéos

Un projet mené en partenariat avec l’ISAE-SUPAERO et sa cordée de réussite OSE l’ISAE-SUPAERO, le CNES, la Cité de l’Espace, l’Académie de Toulouse et le CNRS.

Pages

L’ISAE-SUPAERO est l’un des établissements signataires de la Charte nationale de déontologie des métiers de la recherche, adoptée en janvier 2015 par la Conférence des Présidents d’Université (CPU) et l’ensemble des organismes nationaux de recherche, et intégrée au règlement intérieur de l’Institut.

Actualités

Plusieurs chercheurs du DMSM ont reçu le prix du meilleur poster lors de la 14ᵉ conférence EASN (European Aeronautic Science Network) dédiée cette année à la thématique « Innovation in Aviation & Sace towards sustainability today & tomorrow » !

Pages

Depuis plus de 100 ans, l’ISAE-SUPAERO s’inscrit dans une démarche d’excellence. Précurseurs, inventeurs, nos alumnis sont à l’origine de nombreuses innovations technologiques dans le domaine aéronautique et spatial. Fidèle à notre mission de former des ingénieurs de haut niveau scientifique innovants, engagés et capables de maîtriser la complexité des défis du monde de demain, nous nous classons parmi les meilleures écoles d’ingénieurs au regard de nombreux critères nationaux et internationaux.

Actualités

Le Newcomb Cleveland Prize vient d’être décerné à l’article de nos chercheurs "Seismic detection of the martian core" publié dans la revue Science : ils ont fait une découverte capitale sur la taille du noyau martien grâce à la mission InSight !

Pages

Le groupe « Systèmes Spatiaux pour la Planétologie et ses Applications » (SSPA) se concentre sur un axe de recherche principal : le développement de missions et des technologies associées pour l’exploration géophysique du système solaire.

Pages

Le groupe « Photonique Antenne Microondes PlasmA » (PAMPA) s’intéresse à l’électromagnétisme dans les domaines des microondes et de la photonique ainsi qu’aux interactions ondes plasma.

Pages

Le groupe de recherche « Apprentissage, Décision, Optimisation » (ADO) s’intéresse à l’aide à la décision pour des applications allant des systèmes autonomes (planification, apprentissage, supervision) aux systèmes industriels (conception, développement, opérations, etc.).

Pages

Le groupe « Capteurs d’IMages Intégrés » (CIMI) étudie, développe et caractérise des capteurs d’images à pixels actifs (Capteurs CMOS Image Sensor (CIS)) sur silicium pour le rayonnement visible et l’infrarouge.

Pages

Le groupe de recherche « Théorie, Modélisation et Ingénierie des Systèmes » (ThéMIS) se consacre à l’étude et au développement de méthodes avancées pour la conception, la modélisation et la validation des systèmes complexes.

Actualités

Corentin Lefloch, étudiant en 3ème année, et Florian Gandon, étudiant de Sciences Po Paris, se sont distingués parmi plus d’une centaine d’étudiants du monde entier et se sont vu remettre le 1er prix USAIRE en novembre dernier à Paris. La thématique « Be green, keep flying » invitait les étudiants à réfléchir à un ensemble de réformes qui permettront à l’industrie aéronautique d’acter son impérative transition verte.

Pages

Notre Institut s’inscrit dans une démarche de formation de futurs managers responsables, solidaires et respectueux. Nous veillons à assurer un environnement professionnel basé sur ces valeurs de solidarité et de respect entre les différentes personnes qui y travaillent et y étudient.

Vidéos

Pilote de chasse et astronaute de réserve à l’Agence spatiale européenne (ESA), Arnaud Prost est revenu ce jeudi 28 mars sur les bancs de son ancienne école pour y rencontrer 200 collégiens et lycéens dans le cadre du programme OSE l’ISAE SUPAERO. L’occasion pour lui d’évoquer les « super souvenirs » de son expérience étudiante à l’ISAE-SUPAERO, son engagement de longue date en faveur du programme d’ouverture sociale étudiante ou encore le dispositif « Aquanautes » qu’il a mis en place avec OSE l’ISAE-SUPAERO. Et de glisser au passage quelques conseils aux jeunes qui rêveraient de marcher dans ses pas : « Ne vous laissez pas convaincre qu’une de ces voies n’est pas faite pour vous ! » Diplômé en 2017 de l’ISAE-SUPAERO, Arnaud Prost figure parmi les sélectionnés de la Classe 2022 des astronautes de l’ESA, aux côtés de Sophie Adenot et Anthea Comellini, toutes deux également alumni de l’école. Ils ont ainsi rejoint d’autres illustres astronautes de l’ESA déjà passés sur les bancs de l’école : Thomas Pesquet, Luca Parmitano et Samantha Cristoforetti. L’ISAE-SUPAERO contribue depuis 1970 par ses activités de formation, de recherche et d’innovation aux avancées de l’ère spatiale. Seul organisme français à dispenser des formations diplômantes (ingénieurs, master, mastères spécialisés, doctorat) couvrant toutes les 22 thématiques spatiales identifiées par le CNES, l’Institut constitue une voie royale vers les carrières spatiales. Pour retrouver le profil complet d’Arnaud Prost : https://www.esa.int/Science_Exploration/Human_and_Robotic_Exploration/Astronauts/A

Pages

À l’ISAE-SUPAERO, nous sommes engagés en faveur d’un environnement inclusif et respectueux, où chacun peut s’épanouir pleinement. Nous menons une politique active pour promouvoir l’égalité des chances, la diversité et la lutte contre toutes les formes de discrimination. Cela se traduit par des actions concrètes en matière d’accessibilité pour les personnes en situation de handicap, de prévention du harcèlement et des violences sexistes et sexuelles, ainsi que par des initiatives pour favoriser la mixité et l’égalité. Dans cette dynamique, les Programmes d’Ouverture Sociale OSE de notre Fondation permettent d’accompagner et d’encourager des jeunes issus de milieux moins favorisés à rejoindre nos formations.

Vidéos

« OSE Intégrer une Grande École » avec le programme OSE InGÉ, dispositif d’Ouverture Sociale Étudiante de l’ISAE-SUPAERO pour les élèves de CPGE scientifiques, en partenariat avec la Fondation ISAE-SUPAERO, l'ENAC - Ecole Nationale de l'Aviation Civile et la Fondation ENAC. Le dispositif OSE InGÉ consiste en un accompagnement personnalisé de jeunes filles et d'élèves boursiers et boursières, tout au long de leur cursus en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) afin de les aider à construire leur projet d'avenir et à développer leur ambition. Les enjeux sont triples : la démocratisation scolaire liée à des transformations profondes plus que structurelles, le renforcement de l’ouverture #sociale dans les grandes écoles et le domaine de l’ingénierie et création d’un dispositif innovant à l’échelle d’un territoire Occitanie. Débuté en 2022, le programme a pu prendre vie grâce à la collaboration des équipes pédagogiques de trois lycées toulousains : Lycée Bellevue, Lycée Déodat de Séverac et Lycée Pierre de Fermat, la mobilisation d’anciens étudiants de l’ISAE-SUPAERO et au soutien de nos partenaires : le Conseil Régional de La Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée, Airbus, Elior Group et le CREPS de Toulouse. Il consiste en : - un mentorat sur mesure : un accompagnement personnalisé et individuel par un mentor alumni de l'école, en fonction de ses disponibilités et de ses besoins. Il est épaulé jusqu’aux concours par un ancien élève de l’ISAE-SUPAERO qui, grâce à ses expériences, son soutien et son écoute, l’aide à répondre à ses interrogations et à conforter ses choix ; - des stages d'immersion pour découvrir le campus d’une Grande École, échanger avec d’anciens élèves des CPGE ainsi qu’avec des professionnels aux parcours inspirants, rencontrer son mentor, consolider ses connaissances et apprendre à mieux gérer ses années de CPGE ; - des actions ponctuelles dans les lycées partenaires : soirée de l'#orientation, témoignages de professionnels, conférences, repas/soirées débats, formation des enseignants de #CPGE à l'accompagnement des publics fragiles. Pour en savoir plus sur ce dispositif : https://swll.to/TRgwaI

Actualités

La mission ExoMars Rosalind Franklin de l’ESA dédiée à l’exploration de Mars embarquera un instrument unique d’enregistrement du son et des données atmosphériques de la planète Mars. L’Institut a été sélectionné par l’ESA et le CNES pour cette collaboration scientifique d’envergure.

Vidéos

Dans cette nouvelle web série intitulée "#Ingénieures au pluriel", nous vous présentons des portraits "hors cadre" de #femmes ingénieures dans leur #diversité de #parcours et de métiers. Elles sont startupeuses, glaciologues ou encore ingénieures dans le domaine spatial. Découvrez chaque semaine une nouvelle vidéo. Aujourd’hui, rendez-vous avec Lydie Lescarmontier, glaciologue, écrivaine, guide nature et photographe ! Production par OSE l’ISAE Supaero Réalisation par Antoinette Auger

Actualités

Une équipe de chercheurs du DEOS a franchi une étape significative dans l’utilisation des données infrasonores captées par des ballons stratosphériques pour la compréhension des signaux sismiques. Cette avancée, publiée dans Earth Planets Space*, ouvre de nouvelles perspectives pour l’étude des séismes, tant sur la Terre que sur d’autres planètes.

Vidéos

De sa passion pour l'ISAE-SUPAERO, en passant par son parcours d'étudiant à l'Institut, jusqu'à son stage de fin d'études au NASA JPL : découvrez Dilan PORTELA MOREIRA, bénéficiaire du Prix de la Vocation de la Fondation Marcel Bleustein-Blanchet de la Vocation ! Réalisation par Bernard Delange et Chrystelle Raynier.

Pages

Au LACS, nous enseignons les langues, l’interculturalité, la géopolitique, la culture générale, l’économie, le sport… Des compétences pluridimensionnelles qui font émerger le savoir, le savoir-être, le savoir-faire et le savoir-agir.

Pages

Créé en 2021 à l’initiative d’institutions académiques de renommée internationale et dotées d’une expertise académique de longue date dans le domaine de l’aéronautique et du transport aérien, l’ISA est un institut dédié aux enjeux de la transition de l’aviation vers la durabilité.

Vidéos

Allo la terre ? Thomas Pesquet à l’appareil ! Thomas Pesquet, astronaute français & célèbre alumni de l’ISAE-SUPAERO (promotion 2001) est actuellement dans l’ISS dans le cadre de sa nouvelle mission Alpha. Il a tenu à adresser à nos étudiants un chouette message personnalisé depuis le laboratoire européen Colombus...

Pages

Le groupe de recherche de Mathématiques Appliquées (MA) s’intéresse à des thématiques variées : processus stochastiques (notamment les processus de Markov), optimisation numérique (notamment multidisciplinaire) et calcul parallèle, stabilisation, contrôle et résolution numérique des équations aux dérivées partielles, et enfin l’ingénierie financière.

Vidéos

Rencontre avec Sophie Adenot, astronaute de l’European Space Agency - ESA & alumni ISAE-SUPAERO qui répond à trois questions ! 🚀 « Si vous avez une étoile qui vous guide, suivez cette étoile ! » ✨ 00:20 Quels souvenirs gardez-vous de vos études à l’ISAE-SUPAERO ? 01:30 Vous êtes marraine du programme OSE l’ISAE-SUPAERO qui vise à promouvoir l’accès aux études supérieures pour tous. Qu’est-ce qui a motivé votre engagement ? 02:31 Un conseil pour celles et ceux qui voudraient suivre vos traces ?

Pages

Le groupe « Conception et Analyse des Systèmes Critiques » (CASC) s’intéresse aux méthodes, processus et outils supports à l’Ingénierie Système et l’Ingénierie des Systèmes.

Actualités

L’enseignement supérieur et la recherche sont des leviers majeurs de la transition vers une société durable. Ces dernières années, la sensibilité des étudiants aux questions d’environnement est devenue prégnante, comme l’attestent leur participation et intérêt sur des projets dédiés. OSE l’ISAE-SUPAERO, le programme d’ouverture sociale de l’Institut, a ainsi proposé à ces étudiants d’intervenir dans des collèges et des lycées pour sensibiliser les jeunes aux problématiques liées à l’environnement.

Vidéos

Les élèves accompagnés par notre programme OSE L’ISAE-SUPAERO ont restitué leurs projets le 30 mai dernier au Grand Marché MIN Toulouse Occitanie ! 730 collégiens et lycéens de la 6ᵉ à la terminale, accompagnés dans le cadre du programme d’ouverture sociale et cordée de la réussite, ont clôturé une année de tutorat et de projets avec près de 75 réalisations présentées. Chaque année, plus de 120 étudiants de l’Institut, de l’Université Paul Sabatier Toulouse III - UPSSITECH école d’ingénieurs et de l’École nationale de la Météorologie sont bénévoles pour organiser et participer à des ateliers scientifiques, sportifs, programmes de tutorat, visites ou sorties 🤸‍♀️ Cette année, un prix de l’engagement a été remis symboliquement lors de la Cérémonie de remise de bourses de la Fondation ISAE-SUPAERO à tous les étudiants impliqués, par l’intermédiaire de Jules Paindessous et Odile De La Rue, bénévoles fidèles et engagés auprès du programme depuis leur entrée à l’Institut. Bravo à eux pour ce bel accompagnement !

Pages

À l’ISAE-SUPAERO, nous menons une recherche d’excellence au service de l’innovation, de la souveraineté technologique et de la transition écologique du secteur aérospatial, affirmant ainsi notre rôle d’acteur de référence dans la communauté scientifique et industrielle.

Pages

Le groupe « Communication et théorie de l’InformaTion » (ComIT) intervient dans les disciplines des communications numériques, du radar, des techniques d’accès aux canaux. Ses domaines applicatifs s’articulent autour des systèmes spatiaux, de l’aviation civile et militaire, des réseaux cellulaires terrestres et de l’Internet des objets (IoT).

Vidéos

Le projet de mallettes pédagogiques "SUPERCAM - exploration martienne" a été initié par 5 partenaires : l'ISAE-SUPAERO, l’Académie de Toulouse, le CNRS, le CNES et la Cité de l'espace. Sous l’impulsion et l’encadrement de l’astrophysicien Sylvestre Maurice, des étudiants de première année de l’ISAE-SUPAERO ont réalisé cet outil #éducatif de sensibilisation à l'exploration spatiale en classe, de la sixième à la Terminale. Cette mallette est mise à disposition des enseignants de collèges et lycées et permet, au travers de différentes adaptations, de proposer des séquences pédagogiques en lien avec cette thématique.